শুক্রবার, ০৫ ডিসেম্বর ২০২৫, ০৫:৪৬ অপরাহ্ন
শিরোনাম :
বিএনপির মনোনয়ন পরিবর্তনের দাবিতে খোন্দকার আকবরের কর্মী-সমর্থকদের বিক্ষোভ-অবরোধ শ্রীপুরে চোরাই পথে সার পাচারকালে ৮০ বস্তাসহ পিকআপ আটক ‎পটুয়াখালী গলাচিপায় গজালিয়া ইউনিয়নে বিএনপি’র বিশাল জনসভা। “গলাচিপায় বিএনপির জনসভা: ‘কাউকে বর্গা দেওয়ার জন্য জাতীয়তাবাদী দল তৈরি হয়নি’ — হাসান মামুন” পটুয়াখালী-৩(গলাচিপা-দশমিনা) আসন মনোনয়ন প্রত্যাশী। পটুয়াখালীতে গণঅধিকার পরিষদের জনসভা এনইআইআর বাস্তবায়নে নয়া বিতর্ক: সুরক্ষার নীতি, নাকি বাজার নিয়ন্ত্রণের ফাঁদ? বুটেক্সের চার আবাসিক হলে নতুন প্রভোস্ট নিযুক্ত বুটেক্সে অনুষ্ঠিত হলো জেনরা ফ্যাশন ওডিসি ২০২৫ বঞ্চনার প্রতিবাদে থালা হাতে শিক্ষকরা
বিজ্ঞপ্তি
বিদ্যালয় মাঠে জলাবদ্ধতা, ভোগান্তিতে শিক্ষার্থীরা
/ ১০০ Time View
Update : বৃহস্পতিবার, ২২ আগস্ট, ২০২৪, ৭:০০ পূর্বাহ্ন

মোঃ ছিদ্দিক,ভোলা:

ভোলার দৌলতখানে বৃষ্টি হলেই ডুবে যায় বিদ্যালয়ের মাঠ। হাঁটু পরিমাণ পানি জমে এ মাঠে। এ অবস্থা বীরশ্রেষ্ঠ মোস্তফা কামাল মাধ্যমিক বিদ্যালয় মাঠে। এতে শিক্ষার্থীরা পড়েছে চরম ভোগান্তিতে।

সরেজমিনে গিয়ে দেখা গেছে, বিদ্যালয়ের মাঠ নিচু হওয়ায় এবং পানি নিষ্কাশনের পথ না থাকায় মাঠটি জলমগ্ন হয়ে আছে। কর্দমাক্ত ও স্যাঁতস্যাঁতে। শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান খোলা থাকলেও শিক্ষার্থীরা শ্রেণিকক্ষ ছেড়ে মাঠে নামতে পারছে না। জলাবদ্ধতার কারণে শ্রেণিকক্ষে যাতায়াতের সময় শিক্ষার্থীরা অনেকেই পা পিছলে পড়ে যায়। এতে নোংরা হয় তাদের জামা-কাপড়, ভিজে যায় বই খাতা।

এছাড়া, মাঠে জমে থাকা কাদা পানির কারণে শিক্ষার্থীরা শরীর চর্চা ও জাতীয় সংগীত গাইতে পারে না। এতে স্কুলের শিক্ষা কার্যক্রম ব্যাহত হচ্ছে। এ পরিস্থিতিতে দ্রুততার সঙ্গে বিদ্যালয় মাঠের জলাবদ্ধতা নিরসনের জোর দাবি জানায় শিক্ষার্থীরা।

বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক বলেন, বৃষ্টির পানি বিদ্যালয়ের মাঠ থেকে নিষ্কাশনের পথ না থাকায় এ জলাবদ্ধতার সৃষ্টি হয়েছে। সামান্য বৃষ্টিতেই মাঠজুড়ে থই থই করে পানি। বর্ষার সময় মাঠে পানি জমে থাকায় স্কুলের শিক্ষার্থীরা শারীরিক শিক্ষা ও মাঠে খেলাধুলা করতে পারছে না। বিষয়টি ঊর্ধ্বতন কর্তৃপক্ষের নিকট আবেদন যেন খুব তাড়াতাড়ি এ সমস্যার সমাধান করা হয় ।

আপনার মতামত লিখুন :

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

More News Of This Category
Our Like Page